前陣子，有套講情緒的電影——《玩轉腦朋友2》 在香港上映，吸引了不同的大、小朋友入戲院觀賞。其實自2015年，《玩轉腦朋友》這齣電影上映以來一直大獲好評，影片的吸引之處，在於將人內在複雜的情感化作幾個不同的可愛的角色，這些角色將人難以言喻的情感活生生地演繹出來，能引起人的共鳴，不同年齡的觀眾都會為之動容。
九年後，電影發展至第二集，主角韋莉已長大成為步入青春期的少女，內心世界越來越複雜，四個全新的角色進入了韋莉的情緒控制中心，包括：阿焦、阿羨、阿厭、阿尷。電影描述韋莉面對友伴的別離、進入新的環境、認識新的朋友等等的挑戰，當中有多種複雜的情緒起伏，其實也是很多少年人的經歷。讓我們按電影中反映的青少年面對的挑戰，一起為香港及教會中的青少年祈禱。
在電影中，阿焦這個角色就是代表焦慮，他是一個非常主導的角色，也許是因為焦慮這種情緒就是源於對未來的狀況失控的擔憂，因此阿焦很希望掌控一切。以阿焦為首的四位新成員趕走了以阿樂為首的舊有情緒，認為只有他們才能幫助韋莉面對成長的挑戰。阿焦掌管情緒控制室的初時，他的確能幫助韋莉能把事情想得更全面、追求有更好的表現，但後來阿焦令韋莉過分 焦慮，令她迷失了自我，做出很多違背她自己的價值觀的事，傷害了她的朋友，甚至令她緊張到睡不著覺，有「驚恐突襲」的症狀。最後是阿樂回到情緒控制室，對失控的阿焦說：你必須放手，才能扭轉局面。
在現實生活中，焦慮的確是青少年遇到的常見問題。面對着學業的壓力、人際關係的衝突、家人的不理解等等，青少年可能會因為焦慮陷入情緒困擾。求天父幫助教會中的青少年，能懂得將不同的擔憂與壓力交託給主，不要讓焦慮趕走喜樂，反而讓從神而來的平安與喜樂充滿自己的心，讓聖靈引導自己作出合神心意的抉擇。
青少年的自我意識逐漸增強，覺得自己會受他人注目，十分注重自己的外表和形象
在意別人對自己的看法與評價，這個階段的他們會探索自我、嘗試新事物、模仿他人及追逐潮流，就如在電影中的韋莉，她為了融入新認識的朋友，迎合對方的喜好，就否定了自己過去愛好的樂隊，亦有很多「表裏不一」的表現。由此可見，青少年個人的價值觀很受外在環境影響和塑造。
求天父帶領香港的青少年，能在這個易受朋輩影響的年代中 認識神，在教會中成長，認識自己的價值建基於神，好叫他們建立 能互相造就的屬靈情 誼及正確的價值觀，亦在屬靈群體中與弟兄姊妹一起認識自己。
電影另一點頗令人有啟發的是，雖然阿樂看似好人、阿焦看似壞人，但阿樂後來來到記憶回收場，看到原來自己曾經刪走韋莉這麼多的記憶，才醒覺自己過去其實與阿焦沒有分別，都是用自己的角度為韋莉作出選擇，而忽略了不論是美好的或是痛苦的回憶，都是屬於韋莉的，在這些不同經歷交織下長出來的自我才是真正的韋莉。
很多時候，人都會刻意逃避痛苦的記憶，以為不去想、這些記憶就會消失。但事實上，這些記憶只是被放在一旁，而只有當人好好面對和整理自己的痛苦經歷與負面情緒，才能更健康地成長。
求天父帶領少年團的導師助導都能更好地關顧少年人的心靈健康，懷着愛心與耐性與他們同行，透過分享和禱告作出守望，幫助少年人面對和整理自己的成長經歷，擁抱自己不同的情緒，作情緒的主人，並在當中追求屬靈生命的成長。
讓我們同以主禱文作為結束的祈禱。